Pitec

Atividade 3.3

Curso: Elaboração de Projetos

Cursista: Divino Rodrigues de Sousa.

Desenvolvendo Saberes.

Confecção do livro: Meio Ambiente

Durante o desenvolvimento da atividade foi possível analisar o quanto foi bom o trabalho em equipe desenvolvido pelos alunos, eles demonstraram interesse em participar das atividades, gostaram do trabalho, e todos empenharam com muita dedicação, também observamos a criatividade e a interação entre os educandos, houve troca de idéias entre eles, discutiram, trocaram informações e sempre procuramos alcançar o resultado final que era montar nosso livro, e com a participação efetiva de todos o trabalho foi concluído, dentro das expectativas que tínhamos em mente e que pretendíamos alcançar, no demais foi tudo bem quanto a nossa atividade desenvolvendo saberes.

Atividade 2.1 Troca de Experiência

Curso Elaboração de Projetos

Projeto: Horta Escolar

Trabalhar com projetos é muito importante pois nós temos um certo objetivo a alcançar com essa forma de trabalho, podemos envolver todos os alunos, professores e muitas outras pessoas, em nossa escola desenvolvemos projeto horta escolar, e no entanto encontramos vários pontos positivos ao trabalharmos juntos, pois cada um pode dar sua contribuição, e sua opinião, de forma conjunta visando um único objetivo.

Nas atividades houve uma interação favorável por parte de todos os envolvidos, na limpeza dos canteiros, no plantio das sementes, nos momentos que precisava de cuidar da horta tudo foi integração, e nós vimos mais uma vez o quanto é importante trabalhar com projeto na escola, o quanto nós ganhamos com essa forma de trabalhar em equipe, foi muito bom olhando num contexto geral, e que nós possamos continuar sempre com este propósito de trabalharmos com projetos.

ATIVDADE 2.5

CURSISTA: DIVINO RODRIGUES DE SOUSA

REFLEXÃO

A reflexão sobre está atividade é muito favorável e ampla, pois nós temos que descrever as vantagens que obtivemos no decorrer das atividades e dos estudados até o presente momento, nesta unidade houve o estudo da interdisciplinaridade, como temos visto no que lemos, também deu-se muita ênfase ao projeto e isto tem melhorado muito nosso conhecimento e nossa forma de trabalhar em sala de aula, este estudo deu novas possibilidades de desenvolvermos novas estratégias de trabalho, de montarmos novos objetivos, de alcançarmos novas metas, sempre prevendo o melhoramento do aprendizado dos nossos alunos pois temos que ter em mente aquilo que pretendemos desenvolver.

Como temos visto o projeto e o currículo promove interação de conteúdos seja em uma área do conhecimento ou em outra qualquer, o projeto é uma ferramenta pedagógica muito importante para a interação de conhecimentos entre professores e alunos, potencializa articulação entre saberes das diversas áreas do conhecimento, além do mais ele exige uma postura colaborativa entre as pessoas envolvidas, constitui um trabalho de grupo em que cada pessoa com seu talento se relaciona em direção a um alvo comum, tudo isso sempre contribuiu para o nosso melhoramento em sala de aula com educadores, pois nós temos que estarmos preparados para as novas mudanças que estão surgindo a cada dia no nosso meio, nós professores temos que cada vez mais preparar para estes novos desafios que nó temos que enfrentar com o avanço tecnológico que a cada dia toma os espaços de diversos lugares e locais em todo o mundo.

Então quando se estuda projeto, e quando se fala em currículos, temos que ter em mente que tudo isso é inovação, é busca de melhorias, de avanços, e nós como educadores do século XXI temos que buscar essa integração que permeia em nosso meio, e que estão dentro dos estabelecimentos de ensino, com isso só temos a ganhar, então com os estudos tecnológicos temos que ter a mente aberta para o novo aprendizado do momento envolvendo conhecimento e tecnologia.

Todo o nosso aprendizado durante este curso foi muito proveitoso, pois tivemos a oportunidade de vivenciar várias experiências na área das tecnologias, buscamos integração que nos permetiu aumentar nosso conhecimento. No entanto nós procuramos uma prática da melhor maneira possível, e aprendemos que os estudos tecnológicos está muito presente em nosso meio e também ao alcance de todos, e precisamos tomar posse das ferramentas voltadas para as tecnologias, pois elas estão em todos os lugares e nós não podemos deixar de usá-las, uma vez que nós como educadores podemos usá-las com nossa ferramenta de trabalho.

ATIVIDADE 2.4
ELABORAÇÃO DEPROJETOS
CURSISTA: DIVINO RODRIGUES DE SOUSA
UMA NOVA CULTURA DE APRENDIZAGEM
O trabalho do educador é sempre buscando a aprendizagem dos seus alunos, e neste novo século precisamos sempre ser otimistas com o avanço tecnológico, pois as tecnologias estão presentes em todos os lugares, em todas as partes, mundo a fora, e hoje estamos atuando em sala de aula e estamos sempre em contato com as tics, as vezes deparamos com algumas dificuldades durante o processo das buscas, na hora da aprendizagem, até mesmo na hora de trabalhar com os alunos nos laboratórios, pois alguns ainda não dominam os processos básicos do computador, mas mesmo assim temos visto o quanto é importante na escola trabalharmos projetos com as tecnologias, mas nós temos que continuar buscando novos caminhos para que facilite o nosso trabalho.Temos sempre que estar usando em nossas aulas, as tecnologias disponíveis na escola.

ATIVIDADE 2.2
CURRICULO E SUAS CARACTERÍSTICAS
CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS
Plano de aula

Turma: 4º Ano A
Professor: Divino Rodrigues de Sousa

Objetivos
Aprender de forma lúdica o estudo da tabuada da multiplicação.
Trabalhar fatores e produtos da multiplicação.
Identificar os números que podem ser multiplicados, e seus resultados.

Conteúdo

Tabuada de Multiplicação.

Desenvolvimento
Como todos os alunos já têm um prévio conhecimento de multiplicação, trabalhamos essa aula no laboratório na sala de informática, para os alunos fazerem o estudo da tabuada, e aprenderem a multiplicação fazendo uso das tecnologias no estudo da tabuada.
Iniciamos as atividades no site ESCOLAGAMES, todos demonstraram interesse em participar da atividade, também fizemos uso do site ZUZUBALÂNDIA, aonde os alunos demonstraram muito interesse em participar, foi bem desenvolvido as atividades e houve cooperação por parte de todos eles.
Assim foi o desenvolvimento das atividades dessa aula com uso das tecnologias, e foi possível perceber que nós temos condições de usá-las como ferramenta de trabalho no processo de ensino aprendizagem de nossos alunos em sala de aula.

Recursos didáticos
Computador, Internet, Sites.

Avaliação
O professor avaliará o aprendizado dos alunos, os conhecimentos adquiridos por parte de todos eles, o desempenho da turma, a participação e interesse durante a realização das atividades.

Atividade 1.6

ATIVIDADE 1.5
CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS
NOME DO CURSITA: DIVINO RODRIGUES DE SOUSA.
ESBOÇANDO O PROJETO

O vídeo nos leva a uma reflexão sobre a importância das tecnologias, devemos sempre nos preparar, as tecnologias é um desafio para nós profoissionais da educação, temos que sempre procurar estarmos preparados para este novo momento no cenário educacional.
De acordo com o vídeo "Tecnologia e metodologia", precisamos mudar nossa posição, nossas metodologias, e precisamos buscar o novo, sempre procurando meolhorar nossa forma de ensinar.

ATIVDADE 1.3
CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS
DIVNO
PROJETO E SUAS CARCTERÍSTICAS

O conceito de projeto é muito amplo, nele pode se trabalhar de forma interdisciplinar, como temos visto no que lemos, ele deve ter objetivos, estratégias, metas, sempre prevendo aquilo que pretende desenvolver, o projeto promove interação de conteúdos seja em uma área do conhecimento ou em outra qualquer, o projeto é uma ferramenta pedagógica muito importante para a interação de conhecimentos entre professores e alunos, potencializa articulação entre saberes das diversa áreas do conhecimento, além do mais ele exige uma postura colaborativa entre as pessoas envolvidas, constitui um trabalho de grupo em que cada pessoa com seu talento se relaciona em direção a um alvo comum.

Atividade 1.2

Atividade 1.2
Curso Elaboração de Projetos
Diálogo Teórico

Conforme Paulo Freire na sua teoria ele criticava a educação bancária, fala que os professores tem que ensinar de forma que os alunos aprendam para transformar, com objetivo de conscientizar o aprendiz, levá-lo a ser criativo, e nesse processo, que ele possa ser levado a uma produção de conhecimentos, pois deve levar o aluno a ler o mundo, valorizar o que já sabe, que o aluno construa uma visão crítica e que seja pronto a aprender.
Fernando Hernández, quando nos fala da importância de atividades com projetos, nos mostra sugestões que nos orientam a usar um determinando tema, e ai temos que ter objetivos onde desejamos chegar, e metas a serem cumpridas, também fala que o professor passe a ser um pesquisador sendo capaz de levar seus alunos a estarem aptos e sempre prontos a aprender.

Atividade 1.1 PITEC - MEU PROJETO DE VIDA

Atividade 1.1- Meu projeto Pessoal e Profissional.

Falar de Projeto

Projeto é um processo muito importante que nós como pessoas temos em nossas vidas, pois nós sempre temos algo a realizar na vida a um certo prazo, e isto nós projetamos para realizar com muito sucesso e da melhor forma possível durante este longo tempo.
O projeto sempre esteve nos propósitos da humanidade, pois sempre queremos fazer algo que se lança prazo para o futuro, e queremos que isto se torne realidade em nosso viver, pois todos sonhamos e queremos que este sonho se concretize, pois pensamos em algo que ainda não aconteceu e isto traz possibilidades futuras para nós.
Quando montamos um projeto nós sempre pensamos em alcançar um certo objetivo, e este objetivo é sempre um bom intento, algo que queremos de bom.
No trabalho, na família, na vida profissional, na atividades, nas equipes, sempre queremos que as coisas saiam da melhor forma possível, em todos os aspectos, e isto é muito bom quando tudo dá certo, mas para que se concretize, nós precisamos de dedicação, força, vontade, ajuda, sorte muitas vezes, e muito trabalho que é muito fundamental dentro deste contexto.

Mídias digitais

Mídias digitais
Hoje são muitas as mídias usadas no nosso dia a dia, e para nós professores elas são muito importante no contexto educacional, porque nós podemos usar estas mídias para podermos dar mais dimensão aos nossos trabalhos em sala de aula, e também para nós mesmos.
Precisamos de nos preparar, por isso é muito importante estarmos em constante formação sempre aprendendo, as tecnologias são muito rápidas nos dias atuais, e precisamos de pelo menos conseguir acompanhá-las para que possamos estarmos atualizados.
Quase tudo que vamos fazer as mídias estão presente, seja para nos informar, para nos ajudar, para nos comunicar, e para nos orientar sobre várias questões, elas são importantes, e por isso precisamos elas estão a nossa disposição.

Tecnologia na escola

Tecnologia na escola
A forma de ensinar na Escola hoje tem melhorado, porque muitas inovações adentraram as portas da educação e isso propicia aos alunos o desenvolvimento da capacidade de ler e interpretar o mundo, por meio das tecnologias, e os alunos aprendem de forma significativa e com sentido, potencializando o seu desenvolvimento para lidar com as características da sociedade atual, que enfatizam a autonomia do aluno para a busca constante de novas aprendizagens.
Assim vemos no dia a dia dos nossos alunos, mas nem tudo depende do novo, depende muito, do interesse, da participação, e compromisso de cada um, e com isso observamos quando o aluno adquiriu o conhecimento e não somente uma informação, porque conhecimento é saber um pouco acerca de algo, e informação podemos dizer que é ouvir, ter uma notícia sobre alguma coisa.

Poluição do ar

POLUIÇÃO DO AR: EFEITOS NO AMBIENTE E NA SAÚDE HUMANA
1.Compreender e entender o que leva a poluição do planeta,entender o que significa poluição da atmosfera no mundo atual. 2 Levar os alunos a refletir sobre os fatores que provocam a crescente poluição do ar. 3.Reconhecer e o que leva a poluição do ar, poluição do meio ambiente,o risco da saúde, pessoas. 4.Colaborar com o meio ambiente para juntos lutarmos pelo meio ambiente.
Neste caso pode-se trabalhar co uso de vídeos, para desenvolver a capacidade de aprendizagem dos alunos.

Atividade 3.6

Atividade 3.6

No momento que entrei no Portal do Professor, encontrei muitas dificuldades, foi difícil como descobrir as devidas partes no portal, onde se localiza cada uma lição a realizar, e depois procurei as atividades, encontrar os vídeos que eu tinha que assistir para elaborar minhas atividades, mas depois de muito tentativas foi me localizar dentro do portal, e acessando aqui e ali, pude tirar algumas dúvidas com alguns colegas de curso, e ai foi possível as atividades.
Tive acesso aos links certos, encontrei vários conteúdos importantes para trabalhar em sala com os alunos.
Encontrei muitas dificuldades também em fazer a inscrição no portal, e para postar a minha aula a qual planejei e desenvolvi com os alunos do 4º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Guarujá, e obtivemos sucesso nas atividades sobre as Relações Raciais na Sociedade Brasileira.

Tecnologia e educação

Tecnologia na educação
Foi muito importante a fala do Professor Dr. Ladislau Dowber, ele faz uma análise muito precisa quanto as tecnologias e a educação, a escola precisa ser mais organizadora do que lecionadora, porque as informações tecnológicas hoje são muitas, e as pessoas e os alunos precisam se organizar para a atualidade, porque as tecnologias estão em todos os lugares, e as pessoas tem que estarem preparadas para esta nova era, para o mundo tecnológico informatizado, as pessoas precisam se organizar porque os processos são muito rápidos, e nós precisamos acompanhar estas novas mudanças pela qual passa o mundo no momento. A escola precisa ensinar o essencial no ponto de vista do Dr. Ladislau, porque senão os alunos estarão estudando aquilo que não lhe interessa para o que o mercado de trabalho exige, e haverá um desacordo, entre a escola e as exigências da sociedade

Núcleo tecnológico

NUCLEO TECNOLÓGICO DE ÁGUA BOA-NTM
ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS 100 HORAS
CURSISTA: DIVINO RODRIGUES DE SOUSA
ATIVIDADE:1.5- CONHECENDO UMA EXPERIENCIA
FICHAMENTO
NOME DO PROGRAMA:PORTAL DO PROFESSOR
ÁREA DO CONHECIMENTO: GEOGRAFIA
ESTRATÉGIAS:

Vamos trabalhar com mudanças climáticas:
 O professor vai explicar aos alunos o porquê das mudanças do clima,
 Os alunos irão assistir a vídeos sobre o tema,
 Cada aula os alunos irão fazer seus comentários,
 Exemplo:
Primeira aula, aula vídeo,
Segunda aula apresentação, de grupos.

AVALIAÇÃO
1.Compreender e entender o que leva a poluição do planeta,entender o que significa poluição da atmosfera no mundo atual. 2 Levar os alunos a refletir sobre os fatores que provocam a crescente poluição do ar. 3.Reconhecer e o que leva a poluição do ar, poluição do meio ambiente,o risco da saúde, pessoas. 4.Colaborar com o meio ambiente para juntos lutarmos pelo meio ambiente.

RECURSOS TECNOLÓGICOS
Neste caso pode-se trabalhar com uso de vídeos, para desenvolver a capacidade de aprendizagem dos alunos.

Contribuições

Contribuições Africanas na Cultura Brasileira
As contribuições Africanas em nossa cultura são bem diversas, pois nós temos em nosso meio, costumes que são de origem africana e isto tem sido notório em nossa sociedade.
Sabemos que várias das expressões culturais brasileira demonstram de forma bastante acentuada a cultura afra e suas raízes em nossa sociedade.
Tanto na produção de caráter cultural material e imaterial do brasileiro, vemos impregnado em nosso meio a cultura africana, dentre os elementos da cultura material, temos a culinária que marca muito em nossa sociedade a feijoada, a farofa de farinha de mandioca, as edificações construídas com técnicas e modelos africanos, a música, e algumas danças temos também a arte da luta como a capoeira, artefatos de uso diários, instrumentos musicais, quadros, esculturas e outros e também o vestuário.
Já, na cultura imaterial, podemos citar os conhecimentos técnicos e científicos na elaboração de remédios; os das plantas, na forma organizacional, comunidades; na religião e, de maneira peculiar, no jeito de ser brasileiro, temos uma aparência um pouco similar, cuja marca é a solidariedade, a alegria e afetividade.

Síntese

Síntese
Sou um professor como os demais que procuro desenvolver meu trabalho com cautela, tranqüilidade e compromisso, pois como professores, somos importantes para nossos alunos e para a sociedade, e também buscamos preparar nossos alunos para utilizar os novos sistemas culturais, desenvolvendo uma prática interativa com os mesmos.
Gosto de ouvir as idéias dos alunos, ver o que eles pensam, o que acham das idéias, e observo a forma que eles interpretam as coisas, os fatos, e os acontecimentos que se repercutem no meio social, e com isso aprendo também com meus alunos, pois vivemos em constante aprendizado, aprendo bastante com meus colegas, pois são todos portadores de grande conhecimento.
Na minha forma de ensinar, faço mudanças, porque as vezes é preciso fazermos isto, para alcançarmos mais dimensão no nosso dia a dia como professores dentro da nossa prática de sala de aula, sinto-me bem quando isto acontece pois devemos inovar sempre para melhorar a nossa forma e o nosso jeito de trabalhar.

Navegação

navegação
A navegação a deriva é muito importante para nós podermos aprender a pesquisar, buscamos conhecer os conteúdos e a partir de então vamos prosseguindo em busca daquilo que queremos descobrir com nossa pesquisa, às vezes deparamos com algumas informações, outras com textos, outras com fotos, outras com jogos, informações esportivas, da fórmula 1, dos noticiários de última hora, e assim podemos ver o quanto é importante navegar na internet, e com isso aprendemos e aprendemos com muitas coisas, se fazermos com dedicação.
Como aprendizagem é continua em nossas vidas e estende ao longo de toda a nossa existência, e todas as pessoas tem o direito de aprender, e todos podem aprender, vivemos num mundo em constantes mudanças, muitas tecnologias, avanços jamais vistos em todas as esferas das comunicações no mundo, e com isso o aprendizado das pessoas, tem aumentado muito em relação a outras fatores que tem ocorrido no mundo, mas o que importa é que aprender é bom, é satisfatório, para as pessoas. A escola é um lugar de aprendizagem na sociedade, as pessoas deverão sempre aprender, pois é um dos maiores desafios que as pessoas enfrentam hoje no mundo da atualidade, e nós educadores precisamos estar preparados, já que estamos inseridos neste contexto, isso são coisas que aprendemos quando navegamos a deriva e é muito bom.
Ao falarmos sobre esse tema, aprendemos o quanto é importante estarmos nos interagindo com as novas formas de ensino de lidarmos com as novas tecnologias, podemos resumir que tudo é muito importante para o meio educacional.

Aprendizagem

Texto 2
A aprendizagem é continua em nossas vidas e estende ao longo de toda a nossa existência, e todas as pessoas tem o direito de aprender, e todos podem aprender, vivemos num mundo em constantes mudanças, muitas tecnologias, avanços jamais vistos em todas as esferas das comunicações no mundo, e com isso o aprendizado das pessoas, tem aumentado muito em relação a outras fatores que tem ocorrido no mundo, mas o que importa é que aprender é bom, é satisfatório, para as pessoas. A escola é um lugar de aprendizagem na sociedade, as pessoas deverão sempre aprender, pois é um dos maiores desafios que as pessoas enfrentam hoje no mundo da atualidade, e nós educadores precisamos estar preparados, já que estamos inseridos neste contexto.

Atividade.1 Poluição do meio ambiente.

Ativ. 1
Nós professores queremos que os alunos reflitam sobre os impactos do aquecimento que estão acontecendo na terra, e que as consciência das atividades humanas das pessoas são necessárias para diminuir esses efeitos.
Podemos trabalhar com vídeos, estes recursos são utilizados e avançados que permite a interatividade, para que o usuário entenda que fatores estão envolvidos nas mudanças e no comportamento do meio ambiente. Esse recurso define o que são mudanças climáticas naturais e apresenta alguns fenômenos que contribuem para essas mudanças, tais como: as mudanças de continentais, as erupções vulcânicas, as variações na atmosfera, as variações da quantidade de calor recebido, excesso de chuvas etc. É feita uma abordagem, também, sobre os poluentes que são lançados no ar e o seu impacto sobre as mudanças climáticas naturais,
POLUIÇÃO DO AR: EFEITOS NO AMBIENTE E NA SAÚDE HUMANA
1.Compreender e entender o que leva a poluição do planeta,entender o que significa poluição da atmosfera no mundo atual. 2 Levar os alunos a refletir sobre os fatores que provocam a crescente poluição do ar. 3.Reconhecer e o que leva a poluição do ar, poluição do meio ambiente,o risco da saúde, pessoas. 4.Colaborar com o meio ambiente para juntos lutarmos pelo meio ambiente.
Neste caso pode-se trabalhar co uso de vídeos, para desenvolver a capacidade de aprendizagem dos alunos.

Atividade 2

Atividade 2.
Com as tecnologias existentes no mundo moderno de hoje, as mídias ganham espaço no contexto das escolas, e de uma forma ou de outra estamos vivendo está realidade nos dias atuais.
Hoje, já faz parte das unidades escolares as tecnologias, e as escolas de todas as cidades, e de todos os lugares já tem uma biblioteca, sala de DVD e equipamentos como vídeo, rádio, câmera digital, filmadora e computador, coisa muito importante neste novo século.
Mas nós como professores estamos abertos à estas novas mudanças, e prontos a acompanhar esses avanços, pois as tecnologias estão evidentes diante de nós educadores,e isto é algo muito bom, e preciso para todos nós.

Experiência

Atividade Módulo - II 2.6

Professor: Divino.

A aula aconteceu de forma bem prazerosa. “De início os alunos foram levados para o laboratório de informática, para que os mesmos pudessem assistir ao vídeo “Menina bonita do laço de fita”“ perguntamos se alguém conseguiria recontar o vídeo da história “Menina bonita do laço de fita”. Quem já conhecia foi contando, outros ajudando os demais até terminarem de recontar a história. Houve uma conversa formal entre professor e alunos falando do preconceito, respeito mútuo, relação entre patrão e empregado, direitos e deveres de ambas as partes e valor humano, pois, ninguém vive sem ninguém, dependemos uns dos outros. Cada aluno pode se expressar oralmente, através de produções de textos, e apresentações em sala de aula, foi muito bom os trabalhos dos alunos.

Atividade com hipertexto

Unidade II - Atividade 2.4

Grupo: Divino, Solange



Nível de Ensino: Ensino Fundamental



Componente Curricular: Leitura produção de texto.



Tema: Relações Raciais



Dados da Aula: A aula foi desenvolvida com os alunos do 4º ano do ensino fundamental, na qual seguimos um roteiro das atividades que foram desenvolvidas no laboratório de informática e na sala de aula, cujo tema da aula foi voltado para a história contada na Literatura Infantil “Menina Bonita do Laço de Fita”. Os alunos leram a história, assistiram ao vídeo no laboratório de informática e em seguida retornaram para a sala de aula, onde recontaram a história através da produção oral, escrita e ilustração, como: histórias em quadrinho, produção de texto coletiva e confecção de cartazes.

Objetivo: Desenvolver o respeito e a valorização das diferenças raciais e culturais.

Duração. 2 aulas.

Recursos utilizados: Laboratório de informática, Câmera Digital, lápis, borracha, lápis de cor, papel A4 e vídeo.



Estratégias: Essa aula foi desenvolvida no intuito de conscientizar os alunos quanto ao preconceito racial e os valores perante a sociedade. Na medida em que os alunos iam lendo, e produzindo suas histórias mais interessantes e informativas ia se tornando a nossa aula.

Avaliação: Nossa aula foi bem interessante e prazerosa, percebemos que ao trabalhamos em equipe a atividade torna-se mais produtiva, prazerosa e aprendemos enquanto ensinamos enriquecendo assim o nosso aprendizado pessoal e o aprendizado dos nossos alunos, pois com estas atividades conseguimos alcançar os objetivos esperados.

Tecnologia

TecnologiasTecnologiasCom as tecnologias existentes no mundo moderno de hoje, as mídias ganham espaço no contexto das escolas, e de uma forma ou de outra estamos vivendo está realidade nos dias atuais. Hoje, já faz parte das unidades escolares as tecnologias, e as escolas de todas as cidades, e de todos os lugares já tem uma biblioteca, sala de DVD e equipamentos como vídeo, rádio, câmera digital, filmadora e computador, coisa muito importante neste novo século.Mas nós como professores estamos abertos à estas novas mudanças, e prontos a acompanhar esses avanços, pois as tecnologias estão evidentes diante de nós educadores,e isto é algo muito bom, e preciso para todos nós.
Tecnologia na Escola A forma de ensinar na Escola hoje tem melhorado, porque muitas inovações adentraram as portas da educação e isso propicia aos alunos o desenvolvimento da capacidade de ler e interpretar o mundo, por meio das tecnologias, e os alunos aprendem de forma significativa e com sentido, potencializando o seu desenvolvimento para lidar com as características da sociedade atual, que enfatizam a autonomia do aluno para a busca constante de novas aprendizagens. Assim vemos no dia a dia dos nossos alunos, mas nem tudo depende do novo, depende muito, do interesse, da participação, e compromisso de cada um, e com isso observamos quando o aluno adquiriu o conhecimento e não somente uma informação, porque conhecimento é saber um pouco acerca de algo, e informação podemos dizer que é ouvir, ter uma notícia sobre alguma coisa.

Capoeira

Navegação

A navegação a deriva é muito importante para nós podermos aprender a pesquisar, buscamos conhecer os conteúdos e a partir de então vamos prosseguindo em busca daquilo que queremos descobrir com nossa pesquisa, às vezes deparamos com algumas informações, outras com textos, outras com fotos, outras com jogos, informações esportivas, da fórmula 1, dos noticiários de última hora, e assim podemos ver o quanto é importante navegar na internet, e com isso aprendemos e aprendemos com muitas coisas, se fazermos com dedicação.
Como aprendizagem é continua em nossas vidas e estende ao longo de toda a nossa existência, e todas as pessoas tem o direito de aprender, e todos podem aprender, vivemos num mundo em constantes mudanças, muitas tecnologias, avanços jamais vistos em todas as esferas das comunicações no mundo, e com isso o aprendizado das pessoas, tem aumentado muito em relação a outras fatores que tem ocorrido no mundo, mas o que importa é que aprender é bom, é satisfatório, para as pessoas. A escola é um lugar de aprendizagem na sociedade, as pessoas deverão sempre aprender, pois é um dos maiores desafios que as pessoas enfrentam hoje no mundo da atualidade, e nós educadores precisamos estar preparados, já que estamos inseridos neste contexto, isso são coisas que aprendemos quando navegamos a deriva e é muito bom.
Ao falarmos sobre esse tema, aprendemos o quanto é importante estarmos nos interagindo com as novas formas de ensino de lidarmos com as novas tecnologias, podemos resumir que tudo é muito importante para o meio educacional.

Atividade1.5

NUCLEO TECNOLÓGICO DE ÁGUA BOA-NTM

ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS 100 HORAS

CURSISTA: DIVINO RODRIGUES DE SOUSA

ATIVIDADE:1.5- CONHECENDO UMA EXPERIENCIA

FICHAMENTO

NOME DO PROGRAMA:PORTAL DO PROFESSOR

ÁREA DO CONHECIMENTO: GEOGRAFIA

ESTRATÉGIAS:

Vamos trabalhar com mudanças climáticas:

• O professor vai explicar aos alunos o porquê das mudanças do clima,

• Os alunos irão assistir a vídeos sobre o tema,

• Cada aula os alunos irão fazer seus comentários,

• Exemplo:

Primeira aula, aula vídeo,

Segunda aula apresentação, de grupos.

AVALIAÇÃO

1.Compreender e entender o que leva a poluição do planeta,entender o que significa poluição da atmosfera no mundo atual. 2 Levar os alunos a refletir sobre os fatores que provocam a crescente poluição do ar. 3.Reconhecer e o que leva a poluição do ar, poluição do meio ambiente,o risco da saúde, pessoas. 4.Colaborar com o meio ambiente para juntos lutarmos pelo meio ambiente.

RECURSOS TECNOLÓGICOS

Neste caso pode-se trabalhar com uso de vídeos, para desenvolver a capacidade de aprendizagem dos alunos.

Atividade 1.4

Atividade 1.3

Tecnologia na educação

Foi muito importante a fala do Professor Dr. Ladislau Dowber, ele faz uma análise muito precisa quanto as tecnologias e a educação, a escola precisa ser mais organizadora do que lecionadora, porque as informações tecnológicas hoje são muitas, e as pessoas e os alunos precisam se organizar para a atualidade, porque as tecnologias estão em todos os lugares, e as pessoas tem que estarem preparadas para esta nova era, para o mundo tecnológico informatizado, as pessoas precisam se organizar porque os processos são muito rápidos, e nós precisamos acompanhar estas novas mudanças pela qual passa o mundo no momento. A escola precisa ensinar o essencial no ponto de vista do Dr. Ladislau, porque senão os alunos estarão estudando aquilo que não lhe interessa para o que o mercado de trabalho exige, e haverá um desacordo, entre a escola e as exigências da sociedade.

Atividade 1.3

Tecnologia na Escola

A forma de ensinar na Escola hoje tem melhorado, porque muitas inovações adentraram as portas da educação e isso propicia aos alunos o desenvolvimento da capacidade de ler e interpretar o mundo, por meio das tecnologias e os alunos aprendem de forma significativa e com sentido, potencializando o seu desenvolvimento para lidar com as características da sociedade atual, que enfatizam a autonomia do aluno para a busca constante de novas aprendizagens.
Assim vemos no dia a dia dos nossos alunos, mas nem tudo depende do novo, depende muito, do interesse, da participação, e compromisso de cada um, e com isso observamos quando aluno adquiriu conhecimento e não somente uma informação, porque conhecimento é saber um pouco acerca de algo, e informação podemos dizer que é ouvir, ter uma notícia sobre alguma coisa.

Atiidade1: Quem sou eu

Sou um professor como os demais que procuro desenvolver meu trabalho com cautela, tranqüilidade e compromisso, pois como professores, somos importantes para nossos alunos e para a sociedade, e também buscamos preparar nossos alunos para utilizar os novos sistemas culturais, desenvolvendo uma prática interativa com os mesmos.

Gosto de ouvir as idéias dos alunos, ver o que eles pensam, o que acham das idéias, e observo a forma que eles interpretam as coisas, os fatos, e os acontecimentos que se repercutem no meio social, e com isso aprendo também com meus alunos, pois vivemos em constante aprendizado, aprendo bastante com meus colegas, pois são todos portadores de grande conhecimento.

Na minha forma de ensinar, faço mudanças, porque as vezes é preciso fazermos isto, para alcançarmos mais dimensão no nosso dia a dia como professores dentro da nossa prática de sala de aula, sinto-me bem quando isto acontece pois devemos inovar sempre para melhorar a nossa forma e o nosso jeito de trabalhar.